Играем с цветом! Второе творческое задание курса.

Жизнь вокруг нас прекрасна, удивительна и разноцветна! Наше второе задание курса "Мир вокруг нас" заключалось в "погружение в цвет". 

Вспомни и нарисуй оттенки цветов, в названии которых прячутся: - названия овощей, например – «свекольный»… -названия фруктов и ягод, например – «малиновый», «лимонный»… - названия цветов, например – «фиалковый».. - названия металлов,  например – «золотой».. - названия камней, например – «бирюзовый»…

Ну, и что же у вас получилось?
Знаете ли вы, как выглядят: свекольный, салатовый, гороховый..; абрикосовый, вишнёвый, малиновый..; фиалковый, лавандовый, сиреневый.. и т.д., и т.п.
Поиск названий и получение цвета при помощи смешивания красок между собой - очень интересное задание для ребёнка, которое поможет не только расширить цветовую палитру его работ, но и развить тоновое видение, т.е. умение различать оттенки цветов.
 А вот и первые работы:

Аня, 5 лет, 10 мес.

Курс "Мир вокруг нас" - задание 1 "Поверхность", "Играем - рисуем!"

Самое первое задание нашего курса "Мир вокруг нас" было связано с камнями. Их надо было собирать, рассматривать, а затем выполнить следующие задания - поиграть с камушками, выкладывая из них фигурки животных. И по тренироваться в передаче поверхности, используя выразительный язык Графики.
Самая первая участница, Анечка Иванова (5 лет, 10 мес.) не только выполнила оба задания, но и сочинила сказку.

Аня Иванова, 5лет,10м.

"Утка и яйцо", Аня Иванова, 5лет,10м.

Если Вы ещё не стали участником нашего курса, присоеденяйтесь, будем очень рады новым участникам!http://stranarisovandiya.blogspot.ru/2013/06/blog-post_10.html